Handreichung für den Schulunterrricht
Die Handreichung möchte Sie und Ihre Schüler*innen zur eigenen Spurensuche und zum Fragenstellen anregen.
Wo finden Sie in Ihrer Umgebung noch Kunstwerke aus der DDR? Stammt zum Beispiel das Relief vor der Schule aus der Zeit der DDR (wie in Arnstadt)? Oder wer hat das Mosaik am Landratsamt gestaltet (wie in Artern)? Achtung: In diesen Kunstwerken steckt viel Geschichte!
Viele Kunstwerke sind in den letzten 30 Jahren verschwunden. Doch nicht nur die Kunstwerke, auch das Wissen über sie verschwindet. Mit einem eigenen Projekt können Sie dieses Wissen bewahren.
In der Handreichung finden Sie Materialien und Anregungen für zwei mögliche Arten der Spurensuche:
• Die kurze Spurensuche für eine Doppelstunde
• Die ausgedehnte Spurensuche für mehrere Projekttage bis zu einer Projektwoche